Në një zbulim që mund të ndryshojë mënyrën se si e kuptojmë zhvillimin e aftësive të leximit, një studim i fundit nga Universiteti i Harvardit ka zbuluar detaje të reja mbi mënyrën se si fëmijët e vegjël mësojnë të lexojnë dhe të kuptojnë tekstet. Sipas studimit të botuar në “Journal of Cognitive Neuroscience” (2024), ndihma e teknologjisë dhe metodat e reja të mësimit po ndihmojnë në rritjen e aftësive të leximit më shpejt dhe më efikas.
Studimi ka përdorur skanerat e trurit për të vëzhguar aktivitetin e trurit gjatë procesit të leximit dhe ka zbuluar se truri i fëmijëve aktivizohet në mënyra të ndryshme kur përdoren metodat tradicionale krahasuar me ato moderne të mësimit. Këto gjetje janë të rëndësishme për edukatorët dhe prindërit që dëshirojnë të përmirësojnë procesin e të mësuarit përmes teknologjisë.
Burime:
- “Journal of Cognitive Neuroscience”, 2024
- Universiteti i Harvardit